大江鎮(zhèn)中心小學(xué)圖書閱覽室功能齊全、環(huán)境舒適。

????江門日報訊走進(jìn)臺山市大江鎮(zhèn)中心小學(xué)，教學(xué)樓內(nèi)一處充滿童趣與書香的空間引人駐足——書架上，繪本、科普讀物、文學(xué)名著等各類圖書琳瑯滿目；閱覽區(qū)里，柔軟的坐墊搭配小巧的書桌，學(xué)生們或靜心閱讀，或輕聲交流讀書心得。據(jù)悉，為破解原有閱讀空間狹小、書籍種類單一等難題，該校積極整合資源，攜手新華書店將閑置的會議室改造成為功能齊全、環(huán)境舒適的圖書閱覽室，讓有限空間發(fā)揮最大育人效能。近日，這處閱讀天地投入使用，成為師生們喜愛的書香空間。

????近年來，大江鎮(zhèn)中心小學(xué)著力營造愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍，打造圖書閱覽室正是該校營造全民閱讀氛圍、提升全民閱讀服務(wù)質(zhì)量的鮮活實(shí)踐。步入圖書閱覽室，科學(xué)清晰的功能分區(qū)盡顯用心——童趣盎然的繪本角專為低年級學(xué)生量身打造，色彩鮮亮的繪本封面吸引了學(xué)生們的目光；趣味十足的科普區(qū)精準(zhǔn)契合青少年探索未知的好奇心；文學(xué)區(qū)匯聚古今中外經(jīng)典名著，為學(xué)生搭建與先賢對話的精神橋梁；靜謐的自習(xí)角與靈活的分享角，進(jìn)一步豐富了閱讀空間的使用場景，精準(zhǔn)適配不同學(xué)段學(xué)生的閱讀需求。

????“比起以前單調(diào)的圖書角，圖書閱覽室光線更充足、環(huán)境更舒服，書籍種類也豐富多了。從書中能學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的知識，就像走進(jìn)埋有寶藏的知識樂園，每次都舍不得離開?！痹撔Ａ?）班學(xué)生李嘉城分享道，他每天都會利用課后服務(wù)時間來到這里，科普區(qū)的各類書籍是他的最愛。該校三（1）班學(xué)生伍曉妃則對童話故事類書籍情有獨(dú)鐘?！安噬膱D畫配上生動的故事，讀起來特別有意思，還能從中學(xué)到不少做人的道理?！彼f。

????據(jù)了解，該校圖書閱覽室藏書量達(dá)1萬余冊，涵蓋繪本、童話故事、文學(xué)名著、科普讀物等20多個類別，能夠充分滿足不同年齡段學(xué)生的閱讀需求。這些圖書的購置，得到廣東省教育基金會的大力支持。該校黨支部書記、校長周茂華也將個人所獲的廣東省“薪火優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”資助資金投入其中。多方力量的匯聚，共同為鄉(xiāng)村學(xué)生搭建優(yōu)質(zhì)的閱讀平臺。

????“打造這個閱讀空間，核心是為師生提供‘沉浸式’的閱讀環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)知識共享與文化交流?！痹撔＝處熚橛觎`介紹，該校圖書閱覽室每天中午和課后服務(wù)期間定時開放，學(xué)校還特意安排少先隊干部參與圖書閱覽室管理，在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識。為進(jìn)一步發(fā)揮這個閱讀空間的育人作用，學(xué)校制定了長遠(yuǎn)規(guī)劃，將定期更新優(yōu)質(zhì)書籍，增設(shè)主題閱讀角，開展讀書分享會等系列活動，同時，不斷完善借閱制度，著力打造集借閱、分享、展示于一體的綜合性文化空間。

????周茂華表示，學(xué)校將持續(xù)深化書香校園建設(shè)，進(jìn)一步推動閱讀與教育教學(xué)深度融合，讓閱讀成為校園文化的重要組成部分，引導(dǎo)學(xué)生通過讀書明理增智、滋養(yǎng)心靈、開闊視野。

????（文/圖 黃穎欣）