兩位學(xué)生搭檔與指導(dǎo)老師譚偉超（中間）合影。

????江門日?qǐng)?bào)訊 （文/圖 記者/呂中言） 2月2日，由教育部等多部門聯(lián)合舉辦的2025年世界職業(yè)院校技能大賽（原全國(guó)職業(yè)院校技能大賽）公布總決賽爭(zhēng)奪賽獲獎(jiǎng)名單，來自江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)學(xué)生潘志軒和與來自巴基斯坦旁遮普學(xué)院集團(tuán)機(jī)械工程專業(yè)學(xué)生ALI SYED HUZAIFA AZHAR攜手，憑借《智械興柑—柔性協(xié)同自適應(yīng)柑普茶智能加工裝備》項(xiàng)目獲國(guó)際組農(nóng)業(yè)賽道金獎(jiǎng)，這是我市學(xué)子首次搭檔外國(guó)學(xué)子獲技能大賽金獎(jiǎng)。

????本屆賽事覆蓋76個(gè)國(guó)家3.3萬余名選手，設(shè)置42個(gè)賽道。賽事基于真實(shí)工業(yè)場(chǎng)景設(shè)計(jì)命題，要求選手自主解決生產(chǎn)實(shí)際問題，有效對(duì)接當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展和中資企業(yè)用工需求。

????金獎(jiǎng)背后，是源于基層觀察與跨越國(guó)界的智慧碰撞。2023年的一次基層調(diào)研中，潘志軒看到陳皮加工場(chǎng)內(nèi)，企業(yè)仍依賴手工對(duì)一顆顆新會(huì)柑進(jìn)行開蓋、挖肉，效率有限且衛(wèi)生管控面臨挑戰(zhàn)。針對(duì)該情況，他在學(xué)院老師的初步指導(dǎo)下，打造了第一代柑普茶智能加工裝備原型。

????2025年，在學(xué)院的牽線下，潘志軒與遠(yuǎn)在巴基斯坦的ALI SYED HUZAIFA AZHAR結(jié)成了項(xiàng)目伙伴?！霸诶蠋煹闹笇?dǎo)下，我們通過線上線下結(jié)合的方式緊密協(xié)作，共同對(duì)設(shè)備進(jìn)行迭代升級(jí)，引入了高精度伺服電機(jī)控制技術(shù)，并創(chuàng)新性地研發(fā)了‘分層遞進(jìn)式挖肉路線算法’，同時(shí)巧妙集成機(jī)器視覺系統(tǒng)，使設(shè)備能夠智能識(shí)別并自適應(yīng)處理不同尺寸的新會(huì)柑。”潘志軒說。

????“江門職院師生團(tuán)隊(duì)技能水平高，英語也十分流利，體現(xiàn)了良好的綜合素質(zhì)。我充分發(fā)揮自己在巴基斯坦積累的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，雙方取長(zhǎng)補(bǔ)短。我們經(jīng)常在深夜進(jìn)行線上會(huì)議，有時(shí)為了一個(gè)參數(shù)或一段代碼的優(yōu)化，反復(fù)試驗(yàn)到凌晨?！盇LI SYED HUZAIFA AZHAR表示，這次合作讓他感受到了中國(guó)技術(shù)在智能制造應(yīng)用上的前瞻性，也讓他收獲了跨文化工程協(xié)作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。最終，他們成功將設(shè)備的加工能力提升至每分鐘處理超35個(gè)柑果，在效率、精度與適應(yīng)性上實(shí)現(xiàn)全面升級(jí)。

????“與國(guó)際接軌，是當(dāng)前江門乃至廣東省職業(yè)教育發(fā)展的重要方向，這次獲獎(jiǎng)，生動(dòng)詮釋了職業(yè)教育國(guó)際化合作的內(nèi)涵——不僅是學(xué)生的交流，更是技術(shù)理念、實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維的深度交融。這對(duì)我校乃至江門職業(yè)教育進(jìn)一步深化國(guó)際交流、拓展合作模式、提升人才培養(yǎng)的全球競(jìng)爭(zhēng)力，都具有示范和激勵(lì)作用?！贝筚愔笇?dǎo)老師、江門職院智能智造與裝備學(xué)院副院長(zhǎng)譚偉超說。