寶瑤小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開設(shè)魚燈制作等趣味藝術(shù)課程，讓學(xué)生們在寒假也能學(xué)習(xí)藝術(shù)知識。

寶瑤小學(xué)結(jié)合雅瑤鎮(zhèn)“鐵夫故里”的本土文化優(yōu)勢，大力推進(jìn)油畫社團(tuán)建設(shè)，邀請喜愛油畫藝術(shù)的學(xué)生加入，目前社團(tuán)已有成員40名。

????“同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)油畫的調(diào)色和構(gòu)圖，大家嘗試一下調(diào)出自己喜歡的顏色來創(chuàng)作一幅‘小房子’吧！”“今天我們要給做好的魚燈上色，大家一起發(fā)揮想象力，用畫筆給魚燈裝點(diǎn)上可愛的‘魚鱗’吧！”……日前，雅瑤鎮(zhèn)寶瑤小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮正式開課，該校結(jié)合本土“陳山香火龍”文化與“鐵夫文化”，開設(shè)諸如創(chuàng)意美術(shù)、魚燈制作、油畫等趣味課程，讓學(xué)生們在寒假也能學(xué)習(xí)藝術(shù)知識，感受本土文化魅力。

????寶瑤小學(xué)坐落于中國近現(xiàn)代油畫藝術(shù)與民主革命先驅(qū)李鐵夫的故鄉(xiāng)雅瑤鎮(zhèn)，近年來，該校積極傳承和發(fā)揚(yáng)“鐵夫精神”，大力推動美術(shù)特色課堂建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校走好美術(shù)內(nèi)涵發(fā)展之路，堅(jiān)持“以美育人”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。隨著油畫特色課程教學(xué)工作不斷縱深推進(jìn)，該校于2021年獲評江門市油畫特色學(xué)校。

????文/圖 江門日報記者 張舜同

????分層教學(xué)

????培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)興趣

????“我以大自然為主題創(chuàng)作油畫，作品在學(xué)校的書畫展上展出，我可高興了！”日前，“童心繪世界 藝彩滿校園”寶瑤小學(xué)書畫作品展舉行，該校展廳的200多幅師生美術(shù)作品為校園增添了一道亮麗風(fēng)景，藝術(shù)氛圍更加濃厚。

????書畫作品展得到師生們的熱情參與，這是該校高度重視美術(shù)特色建設(shè)、推進(jìn)藝術(shù)教育工作取得成果的重要體現(xiàn)。近年來，該校不斷深化美術(shù)學(xué)科課堂建設(shè)，通過開發(fā)具有本土特色的校本課程并優(yōu)化課程設(shè)置，推動學(xué)生在每一堂美術(shù)課中都能有所收獲，提升學(xué)生的審美能力與藝術(shù)素養(yǎng)，助力他們實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

????興趣是最好的教師。該校根據(jù)不同年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)需求，以分層教學(xué)的方式引領(lǐng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)從培養(yǎng)美術(shù)興趣到提升美術(shù)水平的全面發(fā)展。

????該校美術(shù)科負(fù)責(zé)人張鳳燕介紹，目前，該校通過分階段推進(jìn)校本課程的方式，在一至三年級的日常課堂中設(shè)置兒童畫、創(chuàng)意美術(shù)、國畫等內(nèi)容，初步培養(yǎng)學(xué)生的造型構(gòu)圖能力、線條把控能力和色彩感，為后續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)?！耙寣W(xué)生學(xué)好美術(shù)，首先要讓他們愿意動手。為此，一至三年級的美術(shù)課程以培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣為主要教學(xué)目標(biāo)。我們以創(chuàng)意美術(shù)為抓手，在課堂開展捏橡皮泥、剪紙等活動，通過寓教于樂的方式讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)美術(shù)構(gòu)圖的相關(guān)知識，讓他們的美術(shù)啟蒙充滿樂趣。”她說。

????在四至六年級的教學(xué)中，該校在原有的教學(xué)基礎(chǔ)上深入開展“點(diǎn)線面的構(gòu)圖設(shè)計”“色彩的調(diào)配和應(yīng)用”等知識的教學(xué)，并在日常課堂中加入油畫的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在學(xué)校便能接觸油畫藝術(shù)，提升藝術(shù)素養(yǎng)。“學(xué)習(xí)油畫十分考驗(yàn)學(xué)生的色彩感以及對線條的把握、畫面構(gòu)圖的能力，學(xué)習(xí)難度較大，為了讓不同水平的學(xué)生都能在日常課堂中有所收獲，我們會在課程中設(shè)計學(xué)生易理解、易操作的知識內(nèi)容，由易到難、循序漸進(jìn)，助力學(xué)生逐步提升美術(shù)水平?！睆堷P燕說。

????值得一提的是，為進(jìn)一步營造濃厚的藝術(shù)氛圍，滿足學(xué)生不同年齡段的美育需求，該校在“430”課后素質(zhì)托管中成立了創(chuàng)意美術(shù)社團(tuán)、國畫社團(tuán)、油畫社團(tuán)等多種不同類型的美術(shù)興趣社團(tuán)，讓學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況參加學(xué)習(xí)。在寒、暑假，該校還會開設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮美術(shù)興趣課程，并邀請兄弟學(xué)校的專業(yè)教師和相關(guān)專業(yè)人士前來為學(xué)生授課，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的美術(shù)教學(xué)資源。

????營造氛圍

????大力傳承“鐵夫精神”

????“我從四年級開始在學(xué)校學(xué)習(xí)油畫，我十分喜歡用油畫寫生，尤其鐘愛畫鄉(xiāng)村美景，每次畫油畫都讓我感到身心放松！”寶瑤小學(xué)五（3）班學(xué)生鞏鈺萱說。

????花朵、鄉(xiāng)村、人物肖像、動漫人物……走進(jìn)該校的油畫室，只見一幅幅充滿創(chuàng)意、色彩艷麗的油畫陳列在展示臺上，教室中央，學(xué)生們化身“小畫家”，手持畫筆點(diǎn)點(diǎn)油墨，認(rèn)真地創(chuàng)作自己的油畫作品，濃厚的藝術(shù)氛圍撲面而來。

????近年來，該校結(jié)合雅瑤鎮(zhèn)“鐵夫故里”的本土文化優(yōu)勢，大力推進(jìn)油畫社團(tuán)建設(shè)，邀請喜愛油畫藝術(shù)的學(xué)生加入，目前社團(tuán)已有成員40名?！盀榱俗寣W(xué)生們進(jìn)一步提高油畫水平，油畫社團(tuán)的教學(xué)工作更加偏向油畫技巧的傳授。培養(yǎng)學(xué)生的色彩感是學(xué)習(xí)油畫的重要基礎(chǔ)，我們以水粉畫技巧為切入點(diǎn)，為學(xué)生深入傳授色彩的相關(guān)知識。同時，我們鼓勵學(xué)生‘大膽試錯’，引導(dǎo)學(xué)生動手實(shí)踐、自主調(diào)色，通過‘試錯’實(shí)現(xiàn)成長?！睆堷P燕表示，學(xué)校還會通過組織學(xué)生臨摹名師作品、開展寫生活動等方式，為學(xué)生創(chuàng)造更多動手實(shí)踐的機(jī)會，進(jìn)一步提升學(xué)生在線條、色彩、構(gòu)圖方面的把控能力。

????“每次‘試錯’，我都會有新發(fā)現(xiàn)、新感悟，這讓我十分有成就感，也讓我更能感受到油畫藝術(shù)的魅力所在。學(xué)習(xí)油畫以來，我感覺自己變得更加自信了，更敢于表達(dá)自己了！”該校五（3）班學(xué)生梁健瑩說。

????除了提高學(xué)生的美術(shù)水平，該校還以美術(shù)為抓手，推動美育、德育建設(shè)?！皩W(xué)藝術(shù)要從娃娃抓起，而從小培養(yǎng)優(yōu)秀的品格，對學(xué)生的全面發(fā)展同樣有著重要的意義?！痹撔Ｂ毟睍浶煨惴灞硎荆壳?，該校通過打造校本課程讀本《李鐵夫的故事》，以生動的漫畫、詳細(xì)的文字介紹和李鐵夫作品展示等內(nèi)容，讓師生多方面了解李鐵夫的生平事跡，通過繪制展示“鐵夫文化”的墻繪、打造展示學(xué)生美術(shù)作品的“鐵夫畫廊”等方式，在校內(nèi)營造濃厚的美術(shù)氛圍，做好“鐵夫文化”“鐵夫精神”的宣傳，引導(dǎo)學(xué)生傳承和弘揚(yáng)李鐵夫的精神品質(zhì)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)感悟李鐵夫的革命精神和藝術(shù)造詣，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和愛國主義教育。

????豐富載體

????助力師生共同成長

????色彩艷麗的油畫、氣勢磅礴的國畫、充滿童真的兒童畫……翻開寶瑤小學(xué)精心制作的學(xué)生美術(shù)作品集《春筍》，各類學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)作品映入眼簾，猶如一場充滿童真童趣而富有文化內(nèi)涵的藝術(shù)盛宴。

????“除了《春筍》，我們還在?？峡d學(xué)生們的部分優(yōu)秀美術(shù)作品，在每幅作品的下方均標(biāo)注作者的署名。我們希望通過這樣的方式，助力學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信，促進(jìn)他們不斷提升美術(shù)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。”徐秀峰說。

????近年來，該校多措并舉，為學(xué)生積極打造藝術(shù)展示載體、搭建能力提升舞臺，除了用好《春筍》與?？瘍纱筝d體，還通過定期舉辦學(xué)生書畫展、美術(shù)節(jié)等活動，為學(xué)生創(chuàng)造更多交流學(xué)習(xí)、藝術(shù)實(shí)踐的平臺。

????此外，該校十分重視美術(shù)教師的成長。“學(xué)校每月至少會開展一場美術(shù)教師教學(xué)研討活動，通過集體備課、外聘專家指導(dǎo)等方式推動青年教師成長。組織全體美術(shù)教師參加江門市美術(shù)教育培訓(xùn)以及雅瑤鎮(zhèn)中心小學(xué)定期舉辦的油畫教學(xué)培訓(xùn)活動，助力美術(shù)教師優(yōu)化教學(xué)方法、提高課堂效率。大力開展‘青藍(lán)工程’，以師徒結(jié)對的方式推動師徒雙方互相學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方式和理念，推動雙方成長?！睆堷P燕表示。

????接下來，寶瑤小學(xué)將進(jìn)一步優(yōu)化課程設(shè)計，持續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣，堅(jiān)持“以美育人”，傳承和發(fā)揚(yáng)“鐵夫精神”，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)作信心，讓“鐵夫文化”浸潤學(xué)校的每一個角落。