學(xué)生們手持“尋禮地圖”，依次探訪“勇氣峽谷”“無(wú)限路徑”“夢(mèng)想瞭望臺(tái)”等八大心理成長(zhǎng)站點(diǎn)，在游戲中實(shí)現(xiàn)心靈的感悟與成長(zhǎng)。

????江門日?qǐng)?bào)訊 （文/圖 記者/陳佩筠 通訊員/區(qū)靜濤）為加強(qiáng)中小學(xué)生生命意識(shí)教育，大力培育和踐行“生命至上”的價(jià)值觀，近日，鶴山市教育局、市衛(wèi)生健康局聯(lián)合鶴山市第三人民醫(yī)院和鶴山市教師發(fā)展中心，先后在沙坪中學(xué)與桃源小學(xué)潤(rùn)鵬校區(qū)舉行“互見(jiàn)·心成長(zhǎng)”中小學(xué)生生命教育主題游園會(huì)。

????活動(dòng)以“尋找校園中隱藏的珍貴禮物”為主線，創(chuàng)新采用游園探索的形式進(jìn)行。在心理教師和心理咨詢師的引導(dǎo)下，學(xué)生們手持“尋禮地圖”，依次探訪“勇氣峽谷”“無(wú)限路徑”“夢(mèng)想瞭望臺(tái)”等八大心理成長(zhǎng)站點(diǎn)，每完成一項(xiàng)互動(dòng)挑戰(zhàn)，即可收集一枚“心語(yǔ)印章”。

????在“勇氣峽谷”，學(xué)生跨越象征心理障礙的低矮欄架；在“面具工作坊”，學(xué)生用畫筆描繪不同情境下的自我角色；在“韌性池塘”，套圈游戲成為學(xué)生體驗(yàn)挫折與復(fù)原力的生動(dòng)課堂……各站點(diǎn)巧妙地將抽象的生命教育理念轉(zhuǎn)化為可感知、可參與、可反思的沉浸式體驗(yàn)，引領(lǐng)學(xué)生在游戲中實(shí)現(xiàn)心靈的感悟與成長(zhǎng)。

????此外，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)特別設(shè)置了“心靈驛站”支持區(qū)，由心理教師、心理咨詢師提供即時(shí)輔導(dǎo)、OH卡探索及個(gè)性化心理動(dòng)力測(cè)試解讀，為有需要的學(xué)生打造安靜的心靈滋養(yǎng)空間。

????活動(dòng)共吸引沙坪中學(xué)近2000名學(xué)生與桃源小學(xué)潤(rùn)鵬校區(qū)300余名學(xué)生參與，為學(xué)生們帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的心理成長(zhǎng)體驗(yàn)，這也是鶴山市創(chuàng)新生命教育形式的一次生動(dòng)實(shí)踐。

????鶴山市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，接下來(lái)，“互見(jiàn)·心成長(zhǎng)”中小學(xué)生生命教育主題系列活動(dòng)將走進(jìn)更多校園，將對(duì)生命的尊重、關(guān)懷與啟迪傳遞給每一位學(xué)生。