開平市東河中學(xué)梁美嫻老師的《文化傳承與藝術(shù)創(chuàng)新的融合實(shí)踐——僑鄉(xiāng)特色版畫校本課程建設(shè)與教學(xué)改革》獲一等獎(jiǎng)。

????江門日?qǐng)?bào)訊 （文/圖 記者/婁丹 通訊員/梁夏婷）由廣東省教育廳主辦的廣東省第二屆中小學(xué)校美育優(yōu)秀案例征集評(píng)選結(jié)果近日揭曉，江門市選送的案例表現(xiàn)亮眼，共斬獲15項(xiàng)省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)8項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)，彰顯了僑鄉(xiāng)美育的扎實(shí)成效與創(chuàng)新活力。

????江門市教育局獲得省一等獎(jiǎng)的兩個(gè)案例各具特色。江門市教育研究院楊建婷、梁嘉欣團(tuán)隊(duì)的《“1+9”機(jī)制賦能，“非遺雙螺旋”育人》，以江門256項(xiàng)非遺資源為根基，構(gòu)建“1+9”美育協(xié)同體系，通過“四類三級(jí)+非遺”課程矩陣與多元評(píng)價(jià)機(jī)制，惠及全市100所中小學(xué)近20萬名學(xué)生，有效縮小了城鄉(xiāng)美育差距。開平市東河中學(xué)梁美嫻老師的《文化傳承與藝術(shù)創(chuàng)新的融合實(shí)踐——僑鄉(xiāng)特色版畫校本課程建設(shè)與教學(xué)改革》，深挖僑鄉(xiāng)文化元素，構(gòu)建“文化一技藝一教學(xué)”三維課程體系，并融合紙版畫與木刻版畫打造階梯式教學(xué)模式，課程通過沉浸式體驗(yàn)、線上線下混合教學(xué)等五維創(chuàng)新方法，引導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)作中傳承文化、提升藝術(shù)素養(yǎng)。同時(shí)，深挖僑鄉(xiāng)文化元素，將碉樓、葵藝融入版畫教學(xué)，打造階梯式課程，3000余名學(xué)生在創(chuàng)作中傳承文化、提升素養(yǎng)。

????江門市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次在省美育優(yōu)秀案例征集評(píng)選中的亮眼表現(xiàn)是江門深耕“僑鄉(xiāng)特色美育”的生動(dòng)注腳，既體現(xiàn)了地域文化與美育的深度融合，也展現(xiàn)了全市美育改革的創(chuàng)新成果。接下來，我市將以此為契機(jī)，推廣優(yōu)秀案例經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)深化非遺與美育融合，完善校家社協(xié)同育人機(jī)制，讓美育之花在僑鄉(xiāng)校園持續(xù)綻放，助力青少年全面發(fā)展。