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恩平市深入推進(jìn)全民閱讀工程建設(shè) 讓書香觸手可及

來源:江門日?qǐng)?bào)  發(fā)表時(shí)間:2026-05-12 07:05   

恩平市成德小學(xué)為學(xué)生打造良好的閱讀空間。

恩平市成德小學(xué)為學(xué)生打造良好的閱讀空間。

恩平市圖書館坐落鰲峰山腳,是人們閱讀的好去處。

恩平市圖書館坐落鰲峰山腳,是人們閱讀的好去處。

????在鰲峰山腳下,恩平市圖書館一樓兒童閱讀區(qū)里,小朋友們捧著漫畫看得入迷;二樓沙發(fā)閱讀區(qū),不少讀者正靠在沙發(fā)上翻看小說……近年來,恩平市深入推進(jìn)全民閱讀工程,以“書香恩州?終身學(xué)習(xí)”為引領(lǐng),整合公共文化資源、激活校園閱讀活力、培育特色書店業(yè)態(tài),構(gòu)建起全域閱讀生態(tài),讓閱讀融入城市肌理、走進(jìn)百姓生活,為地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展注入深厚文化動(dòng)能。

????文/圖 江門日?qǐng)?bào)記者 吳健爭

????深耕主陣地 打造全齡友好閱讀港灣

????作為全民閱讀的核心陣地、國家一級(jí)圖書館,恩平市圖書館以豐富館藏、貼心服務(wù)、多元活動(dòng)為支撐,打破閱讀時(shí)空限制,打造全齡段、全天候、智能化的閱讀空間,成為市民“家門口的書房”。

????走進(jìn)恩平市圖書館,寬敞明亮的閱覽區(qū)內(nèi)座無虛席,銀發(fā)老人靜心讀報(bào)、青年伏案學(xué)習(xí)、孩童在親子閱覽區(qū)翻看繪本,書香氣息撲面而來。據(jù)統(tǒng)計(jì),該館現(xiàn)有紙質(zhì)圖書53.4萬冊(cè)、電子圖書19.4萬冊(cè),涵蓋文學(xué)、科技、歷史、少兒等多個(gè)品類;同時(shí)設(shè)有紅色文獻(xiàn)閱讀區(qū)、航空書房、教育專題閱讀區(qū)、無障礙閱讀區(qū)等特色功能區(qū),滿足不同群體的閱讀需求?!昂娇諘俊币詸C(jī)艙造型設(shè)計(jì),藍(lán)色為主色調(diào),陳列百余種航空主題書籍,讓讀者在沉浸式場景中感受航空文化魅力,成為館內(nèi)“網(wǎng)紅打卡點(diǎn)”。

????“我們堅(jiān)持免費(fèi)開放、午間不閉館、夜間延時(shí)開放,就是為了讓市民隨時(shí)能走進(jìn)圖書館,享受閱讀時(shí)光?!倍髌绞袌D書館負(fù)責(zé)人介紹,圖書館打破傳統(tǒng)開放時(shí)間限制,暑期峰值日接待量達(dá)1500人次以上,年均服務(wù)讀者超15萬人次。為適配數(shù)字化閱讀需求,圖書館搭建線上服務(wù)矩陣,依托“恩平市圖書館”微信公眾號(hào)、“書香恩州”小程序,推送好書推薦、領(lǐng)讀短視頻、電子資源等,實(shí)現(xiàn)“線上線下聯(lián)動(dòng)、隨時(shí)隨地閱讀”。

????除基礎(chǔ)借閱服務(wù)外,圖書館常態(tài)化開展品牌閱讀活動(dòng),讓書香“活”起來。持續(xù)舉辦“21天閱讀挑戰(zhàn)”活動(dòng),聯(lián)動(dòng)全省公共圖書館,引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成每日閱讀習(xí)慣,累計(jì)參與超5000人次;周末繪本故事會(huì)、名家講壇、經(jīng)典誦讀班等活動(dòng)月月開展,2025年暑假公益培訓(xùn)班開設(shè)誦讀、書法、寫作課程,吸引70余名青少年參與?!皥D書館的活動(dòng)很豐富,周末帶孩子來聽繪本故事、參加誦讀活動(dòng),既能讓孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品,又能學(xué)到知識(shí),特別有意義?!笔忻耜惻拷?jīng)常帶孩子到圖書館參與活動(dòng),對(duì)圖書館的服務(wù)贊不絕口。

????為打通閱讀服務(wù)“最后一公里”,恩平市堅(jiān)持“因地制宜、共建共享”原則,盤活社區(qū)閑置角落、公園廣場、景區(qū)驛站、黨群服務(wù)中心等小微空間,打造一批“小而美”的閱讀點(diǎn),讓閱讀融入日常、觸手可及。依托恩平市5家“粵書吧”試點(diǎn),在泉林黃金小鎮(zhèn)、歇馬舉人村、山泉灣溫泉酒店等景區(qū)和酒店,打造50平方米以上的閱讀空間,每個(gè)空間展閱書籍1000冊(cè)以上,涵蓋旅游攻略、僑鄉(xiāng)文化、休閑文學(xué)等。游客在景區(qū)游玩之余,可走進(jìn)驛站閱讀點(diǎn),喝一杯茶、讀一本書,緩解旅途疲憊。

????深耕書香校園

????構(gòu)建全鏈條閱讀育人體系

????青少年是全民閱讀的重點(diǎn)群體。恩平市創(chuàng)新推行“六個(gè)一”閱讀教育模式,將閱讀融入教育教學(xué)全過程,打造“國學(xué)+僑鄉(xiāng)”雙軌閱讀品牌,讓書香陪伴青少年成長。

????“一校一方案、一班一特色、一日一活動(dòng)、一周一課程、一月一展評(píng)、一學(xué)年一表揚(yáng)”,這套“六個(gè)一”模式構(gòu)建起精細(xì)化、常態(tài)化的校園閱讀體系。據(jù)悉,恩平市各學(xué)校均制訂個(gè)性化閱讀方案,結(jié)合辦學(xué)特色打造閱讀品牌;1400多個(gè)教學(xué)班全部設(shè)立圖書角,實(shí)現(xiàn)“班班有書架、人人有書讀”;每日安排晨讀和課后閱讀時(shí)間,每周開設(shè)1節(jié)閱讀指導(dǎo)課,每月開展讀書分享會(huì)、成果展評(píng),每學(xué)年舉辦讀書節(jié)、表彰閱讀先進(jìn)個(gè)人,形成“人人愛閱讀、班班有特色”的濃厚氛圍。

????陣地建設(shè)是書香校園的基礎(chǔ)。恩平黃岡實(shí)驗(yàn)中學(xué)、成德小學(xué)等學(xué)校打造了特色鮮明的校園閱讀空間。恩平黃岡實(shí)驗(yàn)中學(xué)圖書館藏書70696冊(cè)、11604種,360平方米閱覽室全天開放,班級(jí)圖書角實(shí)行“一月一流動(dòng)、班班互分享”機(jī)制,讓書籍在流動(dòng)中增值。成德小學(xué)精心打造德雅書苑、校園閱讀長廊、校園朗讀亭等多元化閱讀陣地,書苑內(nèi)藏書涵蓋國學(xué)經(jīng)典、少兒繪本、科普百科、僑鄉(xiāng)文化等,充分滿足學(xué)生日常閱讀需求。校園連廊、樓梯轉(zhuǎn)角等閑置空間也被充分利用,設(shè)置開放式閱讀角、圖書漂流架,學(xué)生課間、餐后隨時(shí)可駐足翻閱,真正實(shí)現(xiàn)“隨手可取、隨處可讀”。馮如小學(xué)創(chuàng)新“閱讀+鋼琴”模式,音樂書吧內(nèi)琴音與書香交融,讓學(xué)生在藝術(shù)氛圍中享受閱讀樂趣。

????各校積極避免“千校一面”,打造“一校一特色”閱讀活動(dòng)。例如恩平一中“讀經(jīng)典才藝展示晚會(huì)”、黃岡實(shí)驗(yàn)中學(xué)“戲韻品名著”表演大賽、成德小學(xué)“開筆禮暨五邑優(yōu)秀傳統(tǒng)家訓(xùn)誦讀活動(dòng)”、馮如小學(xué)“書海追夢(mèng)”讀書節(jié)活動(dòng)、圣堂中學(xué)“古詩詞飛花令”大賽等。圣堂中學(xué)的“古詩詞飛花令”表演節(jié)目還在多地演出,獲得良好反響。各校還開發(fā)特色校本課程,立足國學(xué)經(jīng)典、學(xué)校特色和地方歷史文化,推出《少兒唐詩頌》《飛向藍(lán)天之夢(mèng)》等10余種課程,弘揚(yáng)愛國主義精神,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神。依托“歇馬舉人村”人文資源,推出《舉人成才之路》課程,激勵(lì)學(xué)生汲取歷史文化精髓,勤學(xué)奮進(jìn)。

????如今,閱讀已成為恩平校園的日常風(fēng)景。學(xué)生每天堅(jiān)持閱讀1小時(shí)以上,近兩年來,恩平市學(xué)生在各級(jí)閱讀相關(guān)比賽中獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)26項(xiàng)、江門市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)38項(xiàng),閱讀育人成效顯著。

????創(chuàng)新業(yè)態(tài)模式

????打造有溫度的

????城市文化地標(biāo)

????實(shí)體書店是城市的文化窗口。恩平市推動(dòng)傳統(tǒng)書店轉(zhuǎn)型升級(jí),融合閱讀、休閑、文旅、文創(chuàng)、公益等元素,培育一批“顏值與內(nèi)涵并存”的特色書店,讓書店從單純“賣書的地方”升級(jí)為城市文化社交空間和全民閱讀推廣陣地。

????位于新平中路飛馬廣場旁的恩平新華購書中心,是本地老牌實(shí)體書店轉(zhuǎn)型發(fā)展的標(biāo)桿。書店整體布局簡約雅致,書架錯(cuò)落有致,配套休閑閱讀座位,氛圍感十足。店內(nèi)涵蓋文學(xué)社科、教育教輔、少兒繪本、科普歷史等全品類圖書,并專門設(shè)置本土文化專區(qū),陳列馮如精神、恩平鄉(xiāng)土等地方文獻(xiàn)讀物,彰顯地方文化底蘊(yùn)。

????“實(shí)體書店不僅是圖書售賣場所,更肩負(fù)著推廣全民閱讀、傳播本土文化的責(zé)任?!睍曦?fù)責(zé)人表示,書店堅(jiān)持常態(tài)化舉辦文化惠民活動(dòng),借助世界讀書日、全民閱讀活動(dòng)周等重要節(jié)點(diǎn),持續(xù)擦亮閱讀活動(dòng)品牌。在第31個(gè)世界讀書日暨首個(gè)全國全民閱讀活動(dòng)周期間,書店推出第六屆朗讀比賽。選手們聲情并茂品讀經(jīng)典,以聲傳情、以讀潤心,營造了濃厚的誦讀氛圍,所有參賽參與者均獲贈(zèng)定制紀(jì)念品,進(jìn)一步激發(fā)大眾參與熱情。

????除常態(tài)化朗讀賽事外,書店還常年開展好書推薦、周末繪本課堂、作家分享沙龍、新書發(fā)布等線下活動(dòng),2025年以來已舉辦各類文化活動(dòng)20多場,參與群眾超千人次。面向廣大中小學(xué)生,書店提供教輔書籍定制預(yù)訂、課外閱讀精準(zhǔn)推薦等貼心服務(wù),成為學(xué)生選購圖書、課余靜心閱讀的首選之地。

????在深耕經(jīng)營、辦好活動(dòng)的同時(shí),該書店主動(dòng)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任,積極向恩平市各中小學(xué)開展公益圖書捐贈(zèng)活動(dòng),精選優(yōu)質(zhì)少兒讀物、經(jīng)典名著、科普書籍等,送到校園課堂、班級(jí)圖書角,充實(shí)學(xué)校藏書資源,補(bǔ)齊鄉(xiāng)村學(xué)校閱讀資源短板。以圖書捐贈(zèng)為紐帶,助力書香校園建設(shè),推動(dòng)優(yōu)質(zhì)讀物進(jìn)校園、進(jìn)課堂,讓更多孩子有書讀、讀好書,帶動(dòng)校園讀書氛圍持續(xù)升溫,助力全民閱讀活動(dòng)向基層、向校園縱深推進(jìn)。

(責(zé)任編輯: 陳慧君 二審:鐘建基 三審:徐鈴靜 )
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