棠下中學(xué)改擴(kuò)建后校園面貌煥然一新。

改建后的新會(huì)一中附屬鳳山湖中學(xué)硬件水平實(shí)現(xiàn)了跨越式提升。

江門(mén)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中部。

江海區(qū)樂(lè)賢中學(xué)將在今年9月迎來(lái)首批高中生。

????2026年4月底，江海區(qū)第一中學(xué)建設(shè)項(xiàng)目正式啟動(dòng)施工招標(biāo)，總投資近2.95億元、可提供3000個(gè)優(yōu)質(zhì)高中學(xué)位的區(qū)域龍頭高中進(jìn)入落地倒計(jì)時(shí)。與此同時(shí)，江門(mén)市新示范中學(xué)完成用地審批、新會(huì)一中新校區(qū)沖刺年內(nèi)投用、江門(mén)藝術(shù)中學(xué)加快改造收尾工作……一批重點(diǎn)高中項(xiàng)目密集迎來(lái)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，標(biāo)志著江門(mén)普通高中建設(shè)攻堅(jiān)進(jìn)入集中落地實(shí)施、全域提速的新階段。

????教育是最大的民生。普通高中教育是青春逐夢(mèng)的階梯，是點(diǎn)亮萬(wàn)家燈火的希望，一頭連著僑鄉(xiāng)家庭的求學(xué)期待，一頭托舉城市發(fā)展的人才根基。

????作為粵港澳大灣區(qū)重要節(jié)點(diǎn)城市、著名僑鄉(xiāng)，江門(mén)正以一場(chǎng)力度空前的普通高中建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)，回應(yīng)千家萬(wàn)戶的教育期盼。近年來(lái)，江門(mén)直面公辦高中學(xué)位供給不足、城鄉(xiāng)辦學(xué)條件不均、縣域高中基礎(chǔ)薄弱等長(zhǎng)期痛點(diǎn)，借助超長(zhǎng)期特別國(guó)債等項(xiàng)目契機(jī)，堅(jiān)持大手筆投入、全域化推進(jìn)、系統(tǒng)性提升。從2024年一批項(xiàng)目落地見(jiàn)效，到2026年兩批新項(xiàng)目接續(xù)發(fā)力，全市計(jì)劃累計(jì)投入超39.32億元，規(guī)劃新增學(xué)位近2.31萬(wàn)個(gè)。

????一批現(xiàn)代化校園拔地而起，一批優(yōu)質(zhì)學(xué)位穩(wěn)步釋放，一場(chǎng)從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的民生蝶變和品質(zhì)升級(jí)，正在五邑大地扎實(shí)推進(jìn)。

????文/江門(mén)日?qǐng)?bào)記者 婁丹

????圖/婁丹 曾婧 呂中言

????破解瓶頸

????14個(gè)項(xiàng)目落地 5700個(gè)學(xué)位惠及民生

????2024年，借助教育領(lǐng)域超長(zhǎng)期特別國(guó)債項(xiàng)目申報(bào)落地的契機(jī)，我市普通高中建設(shè)迎來(lái)集中獲批、集中建設(shè)、集中投用的關(guān)鍵一年。全市共獲批14個(gè)高中建設(shè)項(xiàng)目，總投資16.7億元，爭(zhēng)取上級(jí)資金4.41億元，規(guī)劃新增學(xué)位5700個(gè)。項(xiàng)目覆蓋蓬江、江海、新會(huì)、臺(tái)山、開(kāi)平、鶴山等地，形成市區(qū)引領(lǐng)、縣域跟進(jìn)、全域提升的建設(shè)格局。

????從教育發(fā)展規(guī)律看，江門(mén)此舉直擊城市發(fā)展與教育供給不匹配的核心矛盾：近年來(lái)江門(mén)城鎮(zhèn)化提速、人口向中心城區(qū)集聚，原有公辦高中學(xué)位已難以滿足市民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的剛性需求。此次建設(shè)以問(wèn)題為導(dǎo)向精準(zhǔn)破局，把學(xué)位增量落到最緊缺、最薄弱的區(qū)域。

????新會(huì)司前中學(xué)升級(jí)改造為新會(huì)一中附屬鳳山湖中學(xué)，可以說(shuō)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中的一次華麗蝶變。作為新會(huì)西部重要的公辦普通高中，司前中學(xué)曾長(zhǎng)期受制于校舍老舊、功能場(chǎng)室不足、宿位緊張等問(wèn)題，不僅難以滿足周邊學(xué)生就近入學(xué)需求，更制約著辦學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。為徹底改變這一局面，市、區(qū)決定對(duì)司前中學(xué)進(jìn)行全新升級(jí)改造，將其升格提質(zhì)為新會(huì)一中附屬鳳山湖中學(xué)，交由新會(huì)一中全權(quán)管理。項(xiàng)目總投資1.18億元，于2024年全面竣工并通過(guò)聯(lián)合驗(yàn)收。新建了教學(xué)綜合樓、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生宿舍樓、現(xiàn)代化食堂，并升級(jí)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、校園安防與綠化景觀，可提供學(xué)位2100個(gè)，學(xué)校硬件水平實(shí)現(xiàn)了跨越式提升。

????如今的新會(huì)一中附屬鳳山湖中學(xué)，教學(xué)樓窗明幾凈，宿舍配備獨(dú)立衛(wèi)浴，食堂干凈整潔，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，整體面貌煥然一新?！耙郧翱偭w慕市區(qū)學(xué)校的環(huán)境，現(xiàn)在我們的校園也變美了。”該校初二學(xué)生曉晴說(shuō)。曉晴的媽媽也坦言：“過(guò)去總想把孩子送到市區(qū)讀書(shū)，現(xiàn)在學(xué)校大變樣，孩子讀書(shū)更安心了。”

????蓬江區(qū)潮連人才島曾長(zhǎng)期面臨缺少優(yōu)質(zhì)高中的困境，不少學(xué)生要出島求學(xué)。為破解這一民生難題，我市投入2.6億元實(shí)施潮連中心學(xué)校擴(kuò)建項(xiàng)目（即江門(mén)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中部），高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓及相關(guān)配套設(shè)施，可提供學(xué)位1200個(gè)，宿位1200個(gè)。學(xué)校已于2024年9月迎來(lái)首批學(xué)生。新校園按照現(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)布局合理，多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、生活服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全?！俺边B終于有了高中！”學(xué)校建成后，附近居民盧女士曾激動(dòng)地說(shuō)，孩子在家門(mén)口就能讀優(yōu)質(zhì)公辦高中，這是給片區(qū)百姓最實(shí)在的民生福利。

????蓬江區(qū)棠下中學(xué)改造工程是江門(mén)普通高中提質(zhì)升級(jí)的標(biāo)志性項(xiàng)目，總投資4.2億多元，分兩期建設(shè)。一期工程涵蓋兩棟教學(xué)樓、女生宿舍樓、主校道及園林綠化，可提供學(xué)位800個(gè)，使校園環(huán)境、教學(xué)條件、生活保障實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，有效緩解了蓬江城北片區(qū)的高中學(xué)位壓力?！靶陆虒W(xué)樓采光好、功能全，校園比以前漂亮很多?！痹撔８叨昙?jí)的陳同學(xué)說(shuō)。不少家長(zhǎng)也表示：“希望二期資金能盡快落實(shí)，把學(xué)校完整建好，讓更多孩子受益?！?/p>

????江海區(qū)樂(lè)賢中學(xué)（江海一中樂(lè)中校區(qū)）由原初中學(xué)校禮樂(lè)三中改建而成，總投入1.54億元，分兩期建設(shè)。一期工程包括1棟教學(xué)樓和1棟宿舍樓及相關(guān)配套設(shè)施，目前一期工程已完工，新增學(xué)位900個(gè)，將于今年9月迎來(lái)首批高中生。二期工程將新建兩棟教學(xué)樓和兩棟宿舍樓。

????此外，新會(huì)一中新校區(qū)、梁?jiǎn)⒊o(jì)念中學(xué)主體建筑已封頂，進(jìn)入室內(nèi)裝修階段，可分別新增學(xué)位300個(gè)；臺(tái)山鵬權(quán)中學(xué)一期主體已基本完工，2026年可提供學(xué)位1000個(gè)，其中新增學(xué)位300個(gè)。開(kāi)平、鶴山等多地同步推進(jìn)綜合樓、宿舍樓、校園安全提升工程，雖不新增學(xué)位，但顯著改善了辦學(xué)條件、補(bǔ)齊了宿位短板。

????記者了解到，在推進(jìn)高中學(xué)位建設(shè)過(guò)程中，資金籌措壓力大、部分項(xiàng)目資金缺口突出、建設(shè)進(jìn)度與資金撥付節(jié)奏難以完全匹配，成為項(xiàng)目推進(jìn)的現(xiàn)實(shí)難題。對(duì)此，我市主動(dòng)對(duì)接國(guó)家政策，將高中擴(kuò)容提質(zhì)、校舍安全改造、功能場(chǎng)室升級(jí)等項(xiàng)目納入超長(zhǎng)期特別國(guó)債支持范圍，精準(zhǔn)申報(bào)、專款專用，有效破解了資金瓶頸，保障了新會(huì)司前中學(xué)升級(jí)、蓬江潮連中心學(xué)校擴(kuò)建等一批重點(diǎn)項(xiàng)目按期竣工投用。

????再啟新程

????兩批新項(xiàng)目接續(xù)再增1.2萬(wàn)個(gè)學(xué)位

????站在新的起點(diǎn)，江門(mén)高中建設(shè)力度不減。2026年，江門(mén)高中建設(shè)從“補(bǔ)短板”轉(zhuǎn)向“優(yōu)布局”，接續(xù)推出兩批新項(xiàng)目，總投資近15.17億元，計(jì)劃新增學(xué)位12180個(gè)，重點(diǎn)向中心城區(qū)補(bǔ)位、縣域高中振興、特色教育發(fā)展傾斜，推動(dòng)學(xué)位供給與布局優(yōu)化同步升級(jí)。

????持續(xù)的大投入、大建設(shè)，對(duì)持續(xù)資金保障、項(xiàng)目滾動(dòng)推進(jìn)、縣域與市區(qū)同步發(fā)力的統(tǒng)籌提出了更高要求。為穩(wěn)住建設(shè)節(jié)奏、確保項(xiàng)目不停擺、質(zhì)量不打折，我市在繼續(xù)申報(bào)超長(zhǎng)期特別國(guó)債的同時(shí)，多方籌措資金，重點(diǎn)支持新示范中學(xué)、江海區(qū)第一中學(xué)、市直高中改造、縣中擴(kuò)容及藝術(shù)特色高中建設(shè)，形成“國(guó)債資金牽引、地方財(cái)政配套、社會(huì)資源參與”的多元籌資模式，盡可能為新一輪攻堅(jiān)提供穩(wěn)定資金支撐。

????據(jù)介紹，2026年第一批獲批4個(gè)項(xiàng)目，總投資9.79億元，可新增學(xué)位7500個(gè)。包括江門(mén)市新示范中學(xué)建設(shè)和江海區(qū)第一中學(xué)建設(shè)項(xiàng)目，以及市直普通高中改造提升、鶴山二中共和校區(qū)新建工程同步推進(jìn)，共新增學(xué)位7500個(gè)，有效完善了市域高中布局。

????江門(mén)市新示范中學(xué)落戶蓬江潮連人才島，總投資3.84億元，占地37.42畝，建筑面積6.59萬(wàn)平方米，按現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)高中標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，涵蓋教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、多功能報(bào)告廳、圖書(shū)館、室內(nèi)籃球場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等全套設(shè)施。目前項(xiàng)目已完成用地登記、概算審批等，預(yù)計(jì)2026年6月開(kāi)工，2028年9月全面建成，可新增學(xué)位2400個(gè)、宿位2400個(gè)，還將為江門(mén)市第一中學(xué)景賢學(xué)校提供1100個(gè)初中宿位?！叭瞬艒u發(fā)展快，但高中學(xué)位一直比較缺。新示范中學(xué)建成后，孩子在家門(mén)口就能讀高品質(zhì)公辦高中，我們很期待?！背边B人才島居民趙先生說(shuō)。

????江海區(qū)長(zhǎng)期缺少規(guī)?；?、高品質(zhì)的公辦普通高中，優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給不足。江海區(qū)第一中學(xué)落地龍溪湖片區(qū)，總投資2.94億元，占地約96畝，建筑面積約7.3萬(wàn)平方米，按現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)高中標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，包含教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及配套功能場(chǎng)所。項(xiàng)目預(yù)計(jì)2026年7月開(kāi)工，2028年9月建成投用，可提供學(xué)位3000個(gè)、宿位3000個(gè)，建成后將成為江海區(qū)規(guī)模最大、條件最優(yōu)的公辦高中，徹底改寫(xiě)江海片區(qū)無(wú)優(yōu)質(zhì)高中龍頭校的歷史。“以前江海孩子想讀好高中不容易，未來(lái)江海一中建成后，我們終于有了自己的重點(diǎn)高中?！苯^(qū)居民黃巧誼說(shuō)，家門(mén)口的優(yōu)質(zhì)高中，讓家長(zhǎng)和學(xué)生都充滿期待。

????2026年第二批獲批5個(gè)高中建設(shè)項(xiàng)目，總投資5.38億元，可新增學(xué)位4680個(gè)，主要聚焦縣中提質(zhì)，補(bǔ)齊特色短板。江門(mén)藝術(shù)中學(xué)（一期）加快改造，2027年建成后將新增學(xué)位1500個(gè)，打造藝術(shù)教育特色品牌；臺(tái)山一中、開(kāi)平風(fēng)采實(shí)驗(yàn)高中、鶴山紀(jì)元中學(xué)等一批縣域高中擴(kuò)容升級(jí)，集中新增學(xué)位3180余個(gè)，夯實(shí)“縣中振興”硬件基礎(chǔ)。此外，2027年提前批已有4個(gè)項(xiàng)目獲批，包括臺(tái)山、開(kāi)平、鶴山、恩平等地中學(xué)的新建和擴(kuò)建項(xiàng)目，預(yù)計(jì)完工后可提供學(xué)位5250個(gè)。

????江門(mén)藝術(shù)中學(xué)改造一期工程，是全市首個(gè)藝術(shù)特色高中重點(diǎn)項(xiàng)目，總投資6996萬(wàn)元，分兩標(biāo)段推進(jìn)。一標(biāo)段含圖書(shū)館、教學(xué)樓、體育館及配套設(shè)施，已完工待驗(yàn)收；二標(biāo)段涵蓋音樂(lè)樓、藝術(shù)樓、宿舍樓、食堂改造新建，已完成概算批復(fù)，正開(kāi)展施工圖設(shè)計(jì)，預(yù)計(jì)2027年7月建成。項(xiàng)目完工后，將配備專業(yè)畫(huà)室、琴房、排練廳、演藝空間等特色場(chǎng)室，可提供學(xué)位1500個(gè)，填補(bǔ)江門(mén)高品質(zhì)藝術(shù)特色高中的空白?！拔覐男∠矚g藝術(shù)，一直希望在家門(mén)口接受專業(yè)訓(xùn)練。藝術(shù)中學(xué)建成后，江門(mén)學(xué)生不用外出求學(xué)，就能走好藝術(shù)升學(xué)路?！苯衲曜x大一的美術(shù)特長(zhǎng)生小周說(shuō)。既是家長(zhǎng)又在某高中任教的周老師表示，特色高中讓有特長(zhǎng)的孩子留得住、學(xué)得好，也讓江門(mén)高中教育更多元、更有溫度。

????市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，這種“中心城區(qū)強(qiáng)龍頭、縣域補(bǔ)短板、鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋、特色創(chuàng)品牌”的布局思路，既回應(yīng)了市民就近“上好高中”的迫切需求，也契合新高考背景下多元辦學(xué)、特色發(fā)展的教育改革方向，標(biāo)志著江門(mén)高中建設(shè)從“被動(dòng)補(bǔ)缺”轉(zhuǎn)向“主動(dòng)謀劃”。

????教學(xué)困境

????學(xué)位大擴(kuò)容 師資如何同步跟上？

????校園拔地而起、學(xué)位持續(xù)擴(kuò)容，最關(guān)鍵的問(wèn)題隨之而來(lái)：師資如何同步跟上？這既是家長(zhǎng)最關(guān)切的焦點(diǎn)，也是江門(mén)教育攻堅(jiān)必須答好的考題。

????面對(duì)近2.31萬(wàn)個(gè)新增學(xué)位帶來(lái)的師資需求，結(jié)合全市高中擴(kuò)容及教師退休情況，市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，預(yù)計(jì)近三年需要新增高中專任教師近800人，師資缺口主要集中在臺(tái)山、鶴山等縣域，重點(diǎn)緊缺語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、心理等學(xué)科教師。

????“與之前相比，本輪高中擴(kuò)容催生的師資需求呈現(xiàn)規(guī)模更大、周期更集中、縣域需求突出、藝體特色更鮮明的新特點(diǎn)，短時(shí)間內(nèi)大量學(xué)位投放，給師資隊(duì)伍建設(shè)帶來(lái)顯著壓力?！痹撠?fù)責(zé)人表示。對(duì)此，教育部門(mén)將主動(dòng)聯(lián)動(dòng)編辦、人社、財(cái)政等多部門(mén)，依托“縣管校聘”管理機(jī)制，動(dòng)態(tài)調(diào)整教師編制與配置，提前謀劃招聘工作，全力保障師資供給穩(wěn)定。

????首先加強(qiáng)招聘統(tǒng)籌，采用公開(kāi)招聘、專項(xiàng)招聘、校園招聘等多元方式引才。新建高中師資不單純依賴新招，而是實(shí)行“資深教師調(diào)配+年輕教師新招”模式，從區(qū)域內(nèi)統(tǒng)籌骨干力量，搭配優(yōu)秀青年教師，構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理的師資梯隊(duì)，并非將招聘名額集中傾斜于新建校與薄弱縣域校。針對(duì)江門(mén)市新示范中學(xué)、江海區(qū)第一中學(xué)等新建高中，江門(mén)實(shí)行“一校一策”師資配備方案，結(jié)合區(qū)域教育實(shí)際與學(xué)校辦學(xué)定位定制配置。為筑牢新校辦學(xué)根基，各地均會(huì)提前統(tǒng)籌派駐高中學(xué)科骨干教師，與新招聘教師協(xié)同上崗，確保開(kāi)學(xué)即具備優(yōu)質(zhì)教學(xué)能力。

????同時(shí)，我市教育部門(mén)多管齊下，想方設(shè)法留住縣中好老師。為避免師資向市區(qū)過(guò)度集中，保障新會(huì)、臺(tái)山、開(kāi)平、鶴山、恩平等縣域高中“招得到、留得住、用得好”，我市將從多方面發(fā)力，如足額保障縣中教師編制，穩(wěn)定教師薪酬待遇，逐步縮小縣域與市區(qū)教師收入差距；優(yōu)化學(xué)校管理與工作環(huán)境，提升縣域教師職業(yè)歸屬感與幸福感等。

????此外，我市還創(chuàng)新構(gòu)建“高校引領(lǐng)、名校結(jié)對(duì)、全域覆蓋”的幫扶體系，通過(guò)引進(jìn)省內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源與縣域中學(xué)深度協(xié)作，如廣州市鐵一中學(xué)、廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)等學(xué)校的骨干教師通過(guò)駐校支教、跟崗指導(dǎo)等方式，將先進(jìn)教學(xué)理念與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)傳授給縣域教師，提升教師專業(yè)能力，夯實(shí)縣域中學(xué)發(fā)展根基。

????針對(duì)江門(mén)藝術(shù)中學(xué)等特色高中，教育部門(mén)聚焦音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等專業(yè)師資需求，探索專項(xiàng)配備方案，確保特色學(xué)科教師配齊、配強(qiáng)、配專，保障藝術(shù)特色課程開(kāi)足開(kāi)齊，支撐學(xué)校打造藝術(shù)教育品牌，滿足學(xué)生多元成才需求。

????該負(fù)責(zé)人表示，當(dāng)前師資保障仍面臨兩大核心難題：一是教師編制緊張，按核定的編制難以滿足小規(guī)模學(xué)校的需求；二是區(qū)域待遇存在差異，縣域崗位吸引力不足，影響師資穩(wěn)定。面對(duì)家長(zhǎng)對(duì)新校師資質(zhì)量的關(guān)切，市教育局將持續(xù)聚焦群眾需求，強(qiáng)化多部門(mén)協(xié)同，全力建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化高中教師隊(duì)伍，把學(xué)位增量轉(zhuǎn)化為教育質(zhì)量增量，以過(guò)硬師資護(hù)航僑鄉(xiāng)高中教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

????全力破局

????攻堅(jiān)向深 邁向優(yōu)質(zhì)均衡新未來(lái)

????江門(mén)的高中建設(shè)，從來(lái)不是簡(jiǎn)單的“蓋樓增位”，而是破解教育痛點(diǎn)、重構(gòu)教育生態(tài)、直面現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)的系統(tǒng)工程。這場(chǎng)攻堅(jiān)既要跨越發(fā)展瓶頸，也要補(bǔ)齊短板弱項(xiàng)，最終讓僑鄉(xiāng)學(xué)子共享更均衡、更優(yōu)質(zhì)的高中教育。

????采訪中，記者了解到，過(guò)去，江門(mén)公辦高中學(xué)位“緊平衡”、縣域高中“底子薄”、辦學(xué)模式“同質(zhì)化”，成為制約教育發(fā)展的三重枷鎖。本輪攻堅(jiān)以大規(guī)模建設(shè)破題：學(xué)位供給上，近2.31萬(wàn)個(gè)新增學(xué)位讓公辦普高錄取壓力大幅緩解，“家門(mén)口有優(yōu)質(zhì)高中”從期盼變成現(xiàn)實(shí)；城鄉(xiāng)格局上，優(yōu)質(zhì)資源向縣域、鄉(xiāng)鎮(zhèn)下沉，新會(huì)一中附屬鳳山湖中學(xué)、鵬權(quán)中學(xué)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校提質(zhì)升級(jí)，打破“弱校留不住人”的循環(huán)，推動(dòng)城鄉(xiāng)教育從“差距明顯”走向“協(xié)同變強(qiáng)”；辦學(xué)內(nèi)涵上，在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)基礎(chǔ)上，布局江門(mén)藝術(shù)中學(xué)等特色項(xiàng)目，適配新高考改革與學(xué)生多元成才需求，讓高中教育從“千校一面”轉(zhuǎn)向“特色出彩”。

????但大建設(shè)、大擴(kuò)容之下，三道現(xiàn)實(shí)關(guān)卡仍需全力攻堅(jiān)：一是資金與進(jìn)度匹配度不足，個(gè)別項(xiàng)目因資金缺口暫緩?fù)七M(jìn)，影響學(xué)位釋放時(shí)效；二是城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)資源仍有落差，縣域高中以改造擴(kuò)容為主，新建標(biāo)桿校數(shù)量偏少；三是硬件提升與軟實(shí)力升級(jí)需要同頻共振，部分學(xué)校校舍更新后，師資、管理、課程等內(nèi)涵建設(shè)仍需加快跟上。正如家長(zhǎng)們的期盼：“學(xué)校建得好，更要辦得好，讓學(xué)位增量真正變成質(zhì)量增量。”

????教育興則城市興，教育強(qiáng)則僑鄉(xiāng)強(qiáng)。未來(lái)兩到三年，隨著江門(mén)市新示范中學(xué)、江海區(qū)第一中學(xué)、新會(huì)一中新校區(qū)、江門(mén)藝術(shù)中學(xué)等項(xiàng)目全面建成投用，江門(mén)將形成“市區(qū)有龍頭、縣域有強(qiáng)校、街鎮(zhèn)有覆蓋”的普通高中教育新格局。從補(bǔ)齊學(xué)位缺口，到優(yōu)化辦學(xué)布局，再到提升教育質(zhì)量和教育內(nèi)涵，江門(mén)以實(shí)實(shí)在在的項(xiàng)目投入、扎扎實(shí)實(shí)的建設(shè)行動(dòng)，回應(yīng)民生期盼，不斷縮小城鄉(xiāng)差距、豐富辦學(xué)特色、提升育人質(zhì)量，夯實(shí)教育根基，為粵港澳大灣區(qū)教育協(xié)同發(fā)展、僑鄉(xiāng)高質(zhì)量發(fā)展注入持久而堅(jiān)實(shí)的教育動(dòng)力。